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Pour écouter Une partie de campagne de Maupassant, deux possibilités une voix de femme (ici vous pouvez aussi lire le texte), ou une voix d’homme. L’écoute dure environ 30 minutes.
Vous pouvez aussi écouter Pierre et Jean que vous devez avoir lu pour jeudi 18 octobre !

Pour comprendre le contexte dans lequel Maupassant a créé sa nouvelle, apprenons à connaître un peintre contemporain Auguste Renoir et son fils, Jean Renoir qui a adapté une Partie de campagne pour en faire un moyen métrage

renoirrenoir2

Nous comparerons deux adaptations filmiques d’une Partie de campagne, celle de Jean Renoir moyen métrage (35′) inachevé de 1936, celle de Jean-Daniel Verhaeghe, téléfilm de 55′ de 2010.

Mardi 16 octobre

Pour mieux comprendre le contexte, découvrez et fichez les pages 18 à 21 de votre manuel. La méthode est dans la page méthodes. (à faire pour jeudi 18 octobre)

Mercredi 17 octobre

Vous devez aussi être capable de repérer et nommer les grandes parties de cette nouvelle

Voici celles repérées dans les deux premières pages et selon vos propositions :

1. Présentation des personnages

2. Description du trajet et des paysages

3. Arrivée à l’auberge et divertissements : escarpolette, chat, yoles, selon les personnages

4. Rencontre avec les canotiers

Autre point de réflexion : comment restituer dans un film les pensées de la jeune fille que l’on découvre dans la nouvelle grâce au point de vue interne ?

Réponse à la prochaine séance … et même après les vacances …

Jeudi 18 octobre

En attendant pour entretenir le suspens(e), découverte p. 56 du manuel de La Chartreuse de Parme de Stendhal et des interventions du narrateur

Pour en savoir plus sur la Chartreuse, un résumé pas classique

Nous avons vu ainsi

– les trois sens du mot « héros »

– les capacités extraordinaires que peut avoir le Héros : force, intelligence, courage, résistance, sang-froid …

– les genres de récit où interviennent ces Héros : comics, épopées, récits chevaleresques, romans policiers, d’aventure …

En lisant le texte de Zola p. 61, nous avons vu qui est Zola

pour en savoir plus : l’affaire Dreyfus ou cette autre vidéo

et petit clin d’oeil, Damien Saez ne reprend que le titre pour sa chanson …

– Nous avons vu, dans l’analyse du récit, la différence entre narration transparente et narration opaque

– nous avons évoqué le romantisme, révolution littéraire, exaltation des sentiments de l’individu (amour, deuil) puis de la collectivité (liberté, avenir meilleur) qui va déboucher sur le réalisme

Et comme ouverture sur d’autres récits, récits du XIX au XX, français ou étrangers : le Boncourt, le prix littéraire dont vous êtes le jury

lundi 22 oct

contrôle de lecture de Pierre et Jean

PierreetJean_controlelecture

discussion sur Pierre et Jean

quelle ambiance dans ce roman / Partie de campagne ?

mardi 23 oct

réécriture de Pierre et Jean ou une Partie de campagne en morale élémentaire

mer 24 oct

Retour sur fiches sur le contexte historique et artistique du XIXe siècle

 

jeu 25 oct

– lancement Boncourt

– point sur les ateliers d’écriture à mettre au propre: cf. cahier de textes

pour mardi 13 nov. venir avec livres du boncourt

VACANCES

Lundi 12 nov

Partie de campagne : analyse de séquences du film de Jean Renoir

1ère séq : la balançoire et les canotiers

– qcqui marque l’époque de l’histoire ?

costumes, moustache et entretien de la moustache, absinthe, parler considéré comme non actuel mais quelle époque ?

– qcqui fait tableau ?

netteté dans la profondeur de champ, encadrement de la fenêtre, motif de la balançoire dans la campagne

– qcque les canotiers ont de plus dans le film ?

un long dialogue, on connaît leurs intentions, leurs façons de voir, ils sont différenciés

– qcqui annonce le tragique ?

– qcqui augmente le comique ?

grand-mère sourde, Laurel et Hardy

Mardi 13 nov

Chœur de lecteurs sur le Boncourt

Mer 14 nov

fin analyse première séquence d’une partie de campagne

Proposer un exposé sur Vie de Maupassant : en multimédia si possible : Nelly, Céline

indication Mes hommes de lettres de Catherine Meurisse, disponible au CDI

meshommesdelettres_78176

Pour lundi 19 nov : lire aux champs dans le manuel

jeudi 15 nov

absente, colloque, cours rattrapé le lundi 19 nov

 Lundi 19 novembre

rattrapage 12-13h

– Rendre contrôles de Pierre et Jean

– Devoir sur les récits de Maupassant : Pierre et Jean, Aux champs et Un drame vrai

interro_maupassant_nouvelles

– Poursuite de l’analyse des séquences d’une partie de Campagne

Mardi 20 nov

Mise au propre des ateliers d’écriture sur informatique

Mer 21 nov

échange sur résumés et analyses d’une Partie de Campagne

leçon sur le résumé et l’analyse

– factuel (asyndète)  – pst/futur proche – pas de discours direct ou indirect

Jeu 22 nov

Fin de l’analyse des séquences d’une Partie de Campagne

Lundi 26 nov

Correction de l’interro sur les récits de Maupassant

Un drame vrai

l. 1à 20 : I. Commence vraiment comme un conte

sombre / festif ; passé / pst ; lentement / ellipse / accélération ; roman / résumé, analyse

le narrateur raconte / donne son avis donc distance . analyse ou humour

la réalité dépasse la fi°

épisode ≠ partie

différents niveaux du vrai/vraisemblable : pour les juges-lecteurs : culpabilité du fils /

histoire du roman, préface de pierre et jean

tragique /drame

Pour jeudi 29 : Parcourir la  Préface de Pierre et Jean notamment pour trouver ce qu’il dit sur le vrai et le vraisemblable

Mar 27 nov

développer vocabulaire du sentiment (jalousie, envie …) en mind mapping : repartir de l’interro, distinguer interpersonnel et personnel

découverte des outils

dico des synonymes

dico étymologique

dico des combinaisons de mots

dico du français usuel

dico des expressions

Mer 28 nov

vie de classe

Pour mardi 4 déc : choisir un § de Pierre et jean à lire à voix haute avec phrase d’intro

Jeu 29 nov

fin de la corr° de l’interrogation et et lecture d’un passage de la préface de Pierre et Jean qui oppose les deux types de romanciers

4. voc des genres litt

– poésie : vers, couplets, rimes, refrain

– activité litt ds son ens. : livre, lisait

– roman : roman d’aventures, exemples

– drame (cf. Ionesco, connu par un élève)

a. ts les ouvrages de th (auteur dramatique)/b. genre litt plutôt tragique / c. suite d’évmts tragique  (accident dramatique)

 f° de la préface :

réfl° générale sur la litt / faire connaître ce qu’il est et quelle est sa vision de la litt / répondre aux critiques / dire pq le livre a été écrit

histoire du roman

Lundi 3 déc

La préface de Pierre et Jean

Structuration du texte : quel lien logique entre les deux premiers paragraphes ?

Quels liens logiques sont possibles ?

Dans les textes de réflexion, délibératifs ( on se pose des questions, on construit son opinion) ou dans les textes argumentatifs ( on défend son opinion auprès de qqn)

addition : de plus, ni … ni (addition de négations dans la phrase)

opposition : MAIS, au contraire, alors que

concession : bien que

comparaison : comme, de même

cause à conséquence : donc, ainsi, d’où

conséquence à cause : car

≠ liens chronologiques : dans les textes narratifs

succession : ensuite, après, plus tard, alors

Comment qualifier le romancier non-réaliste ? difficile de trouver un adj qui corresponde

Donc on doit passer par une périphrase, une tournure, un groupe de mots qui me permet de dire ce que je veux dire

mardi 4 déc et  mer 5 déc

absente

jeudi 6 déc

Vie de Maupassant : exposé magistral, Céline et Nelly absentes pour l’exposé !

Préface de Pierre et Jean

écriture d’analyses d’œuvres : un ou deux Boncourt (préparation à la rédaction de l’introduction)

lundi 10 déc

absente : stage

mardi 11 déc et mer 12 déc

Lecture à voix haute et analyses de passages de Pierre et Jean

Le passage est à apprendre par cœur pour mer 19 déc

Quelques remarques au fil de ce travail

– le moment où sa mère avoue à Jean, dialogue du chap. VII : le narrateur disparaît peu à peu du dialogue, le rythme s’accélère, le dialogue devient plus fluide ; le narrateur peut figurer l’empêchement de parler au début du dialogue

– chap. VI description des rocs écroulés « comme une cité »  = descr° symbolique de la destr° de leur famille

– chap. I incipit, début « in medias res », « zut » = mot familier, provocateur, une scène banale, qui reflète les personnages

– Pierre vient de voir son ami qui lui a révélé sa jalousie ; tout va par deux dans cette descr° de la rade, les phares = yeux, chap. 2

– apprendre à bien formuler une explication : « La réaction de Pierre est très forte quand… »

– le passage de la jalousie au déshonneur pour les sentiments de Pierre

 

jeudi 13 déc

Vocabulaire du sentiment

la formation des mots : 

amitié/ in-imitié ; amical / inamical

≠ intimité ; intime … il expose son intimité, la rend publique.

les sens du préfixe in- : privatif (= négatif) / à l’intérieur

Les paronymes, attention

QQN1 intimider QQN2 : effrayer qqn pr assurer sa domination

timide + in : dans

intimer un ordre à qqn  : signifier un ordre à qqn

« Il m’intime l’ordre, avec l’index, de rester immobile. »

 

Les actants : sur la phrase suivante

« Et la jeune femme, radieuse, emporta le marmot hurlant, comme on emporte un bibelot désiré d’un magasin. »

un élève a écrit : « c’est de la cruauté (de la part de qui?) de comparer un enfant à un jouet »

« c’est cruel de comparer un enfant à un jouet »

Il est immoral, égoïste de la part de la femme de s’emparer de l’enfant d’une autre.

Le narrateur fait une satire de l’attitude de ces bourgeois qui croient pouvoir tout acheter.

 

pbl du dénouement, retour du fils vendu

un retournement : pas de morale claire à l’histoire, complexité de la réalité

pas forcément vraisemblable mais permet ce retournement efficace : une limite du réalisme

 

pour lundi 17

Relire la séquence sur le récit et Maupassant et en tirer 10-15 mots-clefs à retenir

 

Lundi 17 déc

correction des analyses : comment améliorer la richesse de l’info° et la correction de la phrase

Le roman Les demeurées raconte l’histoire d’une petite fille surprotégé par sa mère, demeurée ET qu’une jeune femme va aider.

 

Mar 18 déc

Calvino: Le château des destins croisés

Lancement du travail d’écriture des nouvelles pour les concours

 

Mer 19 déc

Bilan de la séquence en mind mapping collectif

 

Jeudi 20 déc

Fin du bilan de la séquence

bilan_seq_recit

lancement activités Boncourt + achat Phèdre dans les éditions Pocket

Pour ces deux derniers points, aller voir le cahier de textes

 

 

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20 réflexions sur “Maupassant, nouvelliste et romancier

  1. Pierre auguste noir, la grenouillère

    J’aime ce tableau car il est coloré et qu’il me rappelle étrangement un extrait d’un roman de Maupassant. J’imagine que c’est un moment festif car les personnes sur le tableau font la queue pour monter sur un canotier. Ça semble vraiment très réaliste !

  2. Pierre Auguste Renoir, En été dit- Lise ou la Bohémienne (1868)

    J’aime ce tableau car les couleurs de celui-ci sont très douces à regarder, et on peut remarquer le regard rêveur de la jeune femme qui semble très réaliste.


  3. Pierre Auguste Renoir, Premier pas ( 1876 )

    J’aime ce tableau car il exprime l’amour qu’une mère porte à son enfant. Les premiers pas d’un enfant est un grand et émouvant moment pour chaque parents. La couleur très clair utilisée pour la peau attirent directement notre regards sur les personnages qui sont au centre du tableau.


  4. Terrasses de Cagnes, par Auguste Renoir
    J’ai apprécié ce tableau car les couleurs pour moi représentent la gaîté, les vacances, le soleil, la tranquillité. On peut imaginer une femme entrain de lire ou se reposer dans son jardin, avec une bonne odeur de fleure qui l’entoure. Bref, je le rêve.


  5. Pierre Auguste Renoir, Premier pas ( 1876 )

    J’aime ce tableau car il exprime l’amour que une mère porte à son enfant. Les premiers pas d’un enfant est un grand et émouvant moment pour chaque parents. La couleur très clair utilisée pour la peau attire directement nos regards sur les personnages qui sont au centre du tableau.*

    • Je me suis trompée, comme j’étais avec Opheline le commentaires c’est mit sur son compte mais c’est moi qui a corrigé les fautes après m’être relu

  6. http://www.histoire-image.org/pleincadre/index.php?i=359
    Bal au moulin de la galette
    Pierre-Auguste Renoir
    J’aime beaucoup cette toile, parce qu’elle est de différents bleues comme le bleue outremer, bleue turquoise et des bleus clairs qui donne de la luminosité à la toile. Les personnages semblent être heureux car ils dansent à l’occasion d’un bal et se retrouvent entre ami autour de quelques tables. Le peintre a su rendre l’esprit de fête et de gaieté.

  7. J’aime beaucoup cette toile car ses couleurs sont douces , apaisantes. La jeune fille semble reveuse , calme grace a son regard et sa posture, rien ne semble la perturbée.

    Pierre Auguste Renoir, En été dit- Lise ou la Bohémienne (1868)

  8. je trouve ce tableau intéressant car il est à la fois concret et abstrait, mais niveau esthétique je ne l’aime personnellement pas beaucoup.

  9. morale élémentaire sur Pierre et Jean:

    Paysage fabuleux, pêche affreuse, ambiance désastreuse
    vie normale
    Mari trompé, héritage découvert, famille désespérée
    vie découverte
    Fils caché, fils démoralisé, famille éparpillée
    vie brisée
    Pierre est faché
    Jean est désolé
    La famille est
    boulversé
    La vie ne sera
    plus pareil
    Famille désenparée, voile déployée, adieu fais
    vie commencer

  10. Argent gagné/ Billets récoltés/Mère généreuse/
    Enfant heureux
    Cour reporté/Élève joyeux/Temps gagné/
    Estomac affamé
    Bruit ravageur/Odeur alléchante/Restaurant ouvert/
    Enfant déjà installé
    (7 lignes): »Pour
    manger
    un bon
    plat
    avec
    ses
    amis »
    Ventre rempli/Enfant réjoui/Cour repris/
    Élèves fatigués

  11. Morale élémentaire sur Pierre et Jean

    Famille heureuse , richesse énorme , frère différent
    héritage élevé
    jalousie voyante , colère mental , recherche inoui
    père légal ?
    garçon blond , garçon brun , profession différente
    Frère rivaux ?
    Jean est avocat
    Pierre est médecin
    Un héritage
    qui bouleverse
    Une tragédie ?
    Jean renonce
    Pierre s’en va

    Vérité bouleversante , détermination incroyable , nouveau horizon
    Départ inexpliqué ?

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